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El Marco Indígena de Aprendizaje Temprano y Cuidado Infantil representa el trabajo del Gobierno de Canadá y de los pueblos indígenas para desarrollar conjuntamente un marco indígena transformador que refleje las culturas, aspiraciones y necesidades únicas de los niños de las Primeras Naciones, Inuit y Métis en todo Canadá. El Marco establece una visión compartida, principios y un camino a seguir para el aprendizaje temprano y el cuidado infantil indígenas, un Canadá donde todos los niños indígenas tengan la oportunidad de experimentar un aprendizaje temprano y una programación de cuidado infantil de alta calidad y culturalmente arraigados. Junto con un enfoque basado en distinciones que respeta las prioridades específicas de las Primeras Naciones, los Inuit y la Nación Métis, el Marco describe una visión general de un sistema integral y coordinado de aprendizaje temprano y cuidado infantil dirigido por los pueblos indígenas, establece principios compartidos e incluye consideraciones específicas de género y geográficas que representan las opiniones de todos los niños y familias indígenas. Señala el camino hacia un presente y un futuro en el que los pueblos indígenas determinen los programas y servicios que necesitan sus hijos y en el que todos los niños indígenas crezcan en un entorno enriquecedor que les ayude a desarrollar todo su potencial. Este es el marco fundacional y compartido de lo que es un camino verdaderamente transformador centrado en el fomento de una red de apoyos para las aspiraciones y necesidades únicas de las comunidades indígenas, las familias y sus hijos.